Rozdział 3. 1 * Na łożu mym nocą szukałam. umiłowanego mej duszy, szukałam go, lecz nie znalazłam. 2 «Wstanę, po mieście chodzić będę, wśród ulic i placów, szukać będę ukochanego mej duszy». Szukałam go, lecz nie znalazłam.

Pieśń nad pieśniami jest poematem miłosnym, powstałym po nie-woli babilońskiej (przypuszczalnie w IV w.) na terenie Palestyny. Po-dobnie jak Księgi Przysłów i Koheleta, przypisana zosta ła Salomono-wi. Jej trzon stanowi ą wypowiedzi dwojga zakochanych b ądź to w for-mie dialogów, bądź monologów, przeplatane fragmentami wkładany-

Biblia TysiącleciaKsięga: Pieśń nad pieśniami 6:1. Dokąd odszedł twój umiłowany, o najpiękniejsza z niewiast? W którą zwrócił się stronę miły twój, byśmy go wraz z tobą szukały? Masło shea posiada wszechstronne zastosowanie w kosmetyce. Regeneruje, intensywnie nawilża i odżywia skórę. Jest bogatym źródłem witamin A i E. Chroni skórę przed niekorzystnymi warunkami atmosferycznymi (mrozem, słońcem, wiatrem). opis: oryginalne masło shea z Pieśni nad Pieśniami 60ml, skład: Butyrospermum Parkii Butter
Źródło: Pieśń nad Pieśniami, [w:] Pismo Święte Starego i Nowego Testamentu w przekładzie z języków oryginalnych, oprac. Zespół Biblistów Polskich z inicjatywy benedyktynów tynieckich, Poznań 1980, s. 747–756. E‑podręczniki to bezpłatne i dostępne dla wszystkich materiały edukacyjne.

Biblia WarszawskaKsięga: Pieśń nad Pieśniami 4:1. Oblubieniec wychwala oblubienicę. 4:1. O, jakże jesteś piękna, moja przyjaciółko, o, jakże jesteś piękna! Twoje oczy są jak oczy gołębic spoza twojej zasłony; twoje włosy jak stado kóz, które schodzą z gór Gileadu. 4:2.

Pieśń nad pieśniami Salomona. 1:2. Niech mnie pocałuje pocałunkiem ust swoich! Ach, twoja miłość jest słodsza niż wino! 1:3. Wyborna jest wonność twoich olejków, twoje imię jak najlepszy olejek do maści! Dlatego miłują cię dziewczęta. 1:4. Pociągnij mnie za sobą!

2 Niech mnie ucałuje pocałunkami swych ust! Bo miłość twa przedniejsza od wina *. 3 Woń twych pachnideł słodka, olejek rozlany- imię twe, dlatego miłują cię dziewczęta. 4 Pociągnij mnie za sobą! Pobiegnijmy! *. Wprowadź * mnie, królu, w twe komnaty!

interpretuje Pieśń nad Pieśniami; uzasadnia, który obraz jest dobrą ilustracją treści Pieśni nad Pieśniami; bierze udział w dyskusji na temat tego, czy Pieśń nad Pieśniami różni się od pozostałych ksiąg Starego Testamentu; redaguje wypowiedź, w której wyjaśnia sens wybranych sentencji. Strategie nauczania: konstruktywizm;

.
  • xyqb5eiwme.pages.dev/165
  • xyqb5eiwme.pages.dev/940
  • xyqb5eiwme.pages.dev/572
  • xyqb5eiwme.pages.dev/758
  • xyqb5eiwme.pages.dev/845
  • xyqb5eiwme.pages.dev/953
  • xyqb5eiwme.pages.dev/698
  • xyqb5eiwme.pages.dev/290
  • xyqb5eiwme.pages.dev/172
  • xyqb5eiwme.pages.dev/874
  • xyqb5eiwme.pages.dev/243
  • xyqb5eiwme.pages.dev/84
  • xyqb5eiwme.pages.dev/724
  • xyqb5eiwme.pages.dev/770
  • xyqb5eiwme.pages.dev/615

    • czytania na ślub pieśń nad pieśniami